Descripción del curso

Curso de carácter introductorio que tiene por finalidad ahondar en el ámbito de las tecnologías de información aplicadas al laboratorio clínico, identificando los conceptos claves, sus características, aplicaciones y proyecciones, ofreciendo así una visión ampliada de los procesos digitales en el ámbito de la salud. Es así, como los participantes contarán con las herramientas necesarias para poder interactuar y comunicarse de mejor manera con los equipos del área de tecnología de la información presentes en los sistemas de salud, mejorando de esta manera la atención a los pacientes.

Lo que aprenderás

Describir el concepto general de Sistema de Información en Salud y sus principales características para aplicarlos a contextos de la informática del laboratorio clínico.
Identificar aspectos relevantes de un Sistema de Información en Salud aplicado a un laboratorio clínico, destacando sus características para utilizarlos de manera segura y eficiente.
Reconocer las ventajas de la interoperabilidad entre los sistemas de información para mejorar la calidad, seguridad y oportunidad de atención mediante el uso secundario de datos en contexto de laboratorios clínicos.
Identificar el uso de estándares de modelamiento de procesos en el ámbito de laboratorio clínico, incorporando conceptos claves para poder relacionarse de forma óptima con equipos técnicos de TI.”

Dirigido a

Corresponde a un curso introductorio, destinado a Profesionales de Laboratorio, Tecnólogos Médicos, Bioquímicos, Químicos Farmacéuticos, Médicos de Laboratorios, Biotecnólogos y otros afines.

Requisitos

Sin requisitos previos.

Equipo docente

Andrés San Martín

Tecnólogo Médico con mención en Laboratorio Clínico, Hematología y Banco de Sangre. Jefe y Director Técnico del Sub departamento Laboratorio Clínico del Hospital Dr. Hernán Henríquez Aravena de Temuco(SSASUR). Magíster en Gestión y Calidad en Salud. Diplomado en Habilidades Directivas. Diplomado en Diseño y Programación Web.

Ignacio Romero

Tecnólogo Médico con mención en Laboratorio Clínico, Hematología y Banco de Sangre. Supervisor de sistemas de información en laboratorio clínico. Hospital Félix Bulnes C. Mg(c) en Informática médica. Diplomado en informática clínica.

Roberto Araneda

Tecnólogo Médico con mención en Laboratorio Clínico, Hematología y Banco de Sangre. Ingeniero Informático especialista en informática médica e interoperabilidad en salud. Arquitecto de software en Estrategias Digitales, Ministerio de salud (MINSAL), Chile.

Metodología

El curso contempla un ambiente de aprendizaje innovador y dinámico, en el cual los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender de manera personalizada y colaborativa, con la orientación del equipo docente y tutores. Se dictará en una modalidad Blended – Learning por lo que incluirá actividades tiempo real y diferido. Se consideran actividades teóricas, resolución de ejercicios, prácticas, además de lecturas complementarias para cada tema.

Lo anterior incluye:

- Clases sincrónicas.
- Cápsulas educativas.
- Material audiovisual y multimedia.
- Foro.
- Talleres de aplicación.

Módulos

Resultado de aprendizaje:

Describir el concepto general de Sistemas de Información en Salud y sus principales características para aplicarlos a contextos de la informática del laboratorio clínico.

Indicadores de aprendizaje:

Reconoce la historia de los sistemas de información en salud tanto a nivel internacional como nacional.
Identifica las funcionalidades y principales características de los Sistemas de Información en Salud.

Temas:

Historia de los Sistemas de Información en Salud a nivel internacional y nacional.
Funcionalidades y características de los Sistemas de Información en Salud.
Integración de los Sistemas de Información en Salud.

Resultado de aprendizaje:

Identificar aspectos relevantes de un Sistema de Información en Salud aplicado a un laboratorio clínico, destacando sus características para utilizarlos de manera segura y eficiente.

Indicadores de aprendizaje:

Describe la funcionalidad de los LIS.
Identifica los estándares mínimos de un LIS.
Reconoce buenas prácticas de LIMS.
Identifica los procesos de seguridad de la información más relevantes.
Reconoce los aspectos más importantes para la implementación de un LIS.

Temas:

Funcionalidad de los LIS dentro de los procesos operativos del Laboratorio.
¿Requerimientos de calidad?: estándares mínimos de un LIS, LIMS y Modelo de Buenas Prácticas.
Seguridad de la Información en el contexto de la informática de laboratorio.
¿Gestión del Cambio? Aspecto relevantes para la implementación de un LIS exitoso.

Resultado de aprendizaje:

Reconocer las ventajas de la interoperabilidad entre los sistemas de información para mejorar la calidad, seguridad y oportunidad de atención mediante el uso secundario de datos en contexto de laboratorios clínicos.
Identificar el uso de estándares de modelamiento de procesos en el ámbito de laboratorio clínico, incorporando conceptos claves para poder relacionarse de forma óptima con equipos técnicos de TI.

Indicadores de aprendizaje:

Reconoce diferentes tecnologías de vanguardia.
Realiza modelamiento de procesos usando notación BPMN.
Aplica de manera básica LOINC.

Temas:

Autovalidación y algoritmos de procesamiento.
Tecnologías de vanguardia: Inteligencia Artificial.
Ciencia de datos en el laboratorio clínico: Herramientas y aplicaciones.
Modelamiento de procesos usando notación BPMN.
LOINC: Búsqueda de conceptos y su relación con prestaciones de los laboratorios.

Dominios y competencias

Este curso contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:

Dominio E.

e.1 Modelar procesos del sector salud, para consensuar los aspectos relevantes en los SIS considerando los diferentes actores del sistema enfatizando la perspectiva del paciente.

e.3 Documentar adecuadamente procesos del sector salud, utilizando estándares y normativas.